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爱花朵少儿学习助手

大小:5.0M时间:2018-02-12 16:53:52 类别:教育学习系统:WinAll
简介|教程
软件介绍

少儿学习助手是一款从幼儿到小学的视频学习资源大全,内容包括儿童学英语,儿歌,十万个为什么,幼儿识字,幼儿识拼音,趣味奥数等。

爱花朵少儿学习助手

软件介绍

少儿学习助手是一款包含了幼儿到小学的视频教学资源的学习软件,该少儿学习软件包括了儿童学英语、儿歌、十万个为什么、幼儿识字、幼儿识拼音、趣味奥数等。另外还有唐诗故事、成语故事、弟子规等,配合上绚丽的动画,让孩子学得更开心,学得更用心。

软件特色

1、生动的动画展示

为了实现寓教于乐的教育方式,少儿学习助手针对的是3岁到12岁的孩子,我们的宗旨是让孩子读书好—爱读书。在看动画、玩游戏的同时介绍课本的知识。

2、丰富的课程内容

少儿学习助手囊括儿歌、幼儿英语、幼儿拼音、基础英语等一些启蒙教育,还收录:小学全课程的语数英,奥数问题,十万个为什么等等丰富的学习教材,是您孩子学习的好助手。

3、故事里的大道理

少儿学习助手里不仅收罗格林童话、寓言故事等孩子喜欢的童话故事,还有很多教育类的成语故事、孔孟故事。让孩子在学习童话的同时,学到做人的道理。

如何培养孩子的学习兴趣

培养多元化教育价值观

寻找孩子闪光点

孩子的学习动机被扼杀的原因之一,是父母亲只认为,在学校考试成绩良好,才是未来有出息的保证。因此对孩子的学习成绩过分在意,而造成孩子过多压力。美国哈佛大学的心理学教授加德纳博士(HowardGardner)早在1983年,就提出了“多元智力因素理论”。主张要判断一个孩子是否聪明,应从数学逻辑能力、语文能力、空间能力、体能、音乐能力、了解自己的能力、了解别人的能力、理解自然环境的能力等八大能力来做分析。这一提倡“多元化价值观”的教育理论,影响了世界各地的教育体系。

比如说,一个体能很好的孩子,语文、数学等成绩若不如其他孩子,以传统的眼光来看,就不是个聪明的也不会受到重视的孩子。然而按照加德纳这个“多元智力因素理论”,拥有极佳的体育素质也是一大能力,这个孩子绝对值得父母亲好好栽培。

所以,如果父母能用多元价值的眼光,来看待孩子的学习能力和成果,就会发觉,其实每个小孩都有他的闪光点,父母亲的职责是去发现这些闪光点,让它可以熠熠生辉。

培养孩子的学习弹性

辅导孩子积极思考

要让孩子永保学习的热忱,除了让孩子真心喜欢学习之外,还有一个很重要的能力需要培养,就是“学习弹性”。所谓的“学习弹性”,指的是一个人处理压力,面对挫折跟接受挑战的能力。具有学习弹性的孩子,能有效地处理学习挫折,不良成绩,负面评价,以及学习压力。

学习弹性的培养,首先应着重在孩子看待挫折的眼光。心理学的研究发现,遇到挫折时,负面消极的想法,会使人压力倍增,容易半途而废;而正面积极的念头,则会让人拥有极佳的抗压及抗挫能力。因此,当孩子在学习上遇到困难时,父母亲应该帮助他学会做乐观正面的归因。

例如孩子考试没考好,负面消极的归因会是“我很笨!”,而正面积极的念头是“我下一次要考好……”;成绩没有其他同学好时,孩子负面消极的归因会是“别的小孩都比我聪明。”,而正面积极的念头则应该是“我要找到最有效学习这门知识的方式。”

观察孩子的归因,辅导孩子做正面、积极的思考,就能帮助他提高学习弹性。

而面对念不完的课本,做不完的习题,孩子不知如何入手,因而倍感压力。这个时候,父母亲给孩子最好的协助,是帮他将内容做切割,大目标切割为小目标,比如一天背十个英语单词,做二十个数学题等等。只要按照这个计划,就可以按部就班地教孩子学会这门知识。

正确看待孩子的学习焦点

培养孩子成就感

父母常把学习焦点放在孩子的学习成绩上,比如考试考了几分?班上排名多少?如此一来,就是教导孩子,你做的所有学习,都是为了取得这些外在的肯定。换言之,也就是在培养为胡萝卜而奔跑的兔子。

如果父母亲能教孩子,把学习焦点放在学习的成就感上,感觉就会截然不同了。其中的差别,在于不把孩子跟别人比,孩子只该跟自己比较,多学了一些知识,自己就有所进步,当然值得高兴。如此一来,孩子可以从获得知识当中,得到很大的满足和成就。这么做,就会培养出热爱奔跑的兔子。例如,当孩子拿了一个69分的数学成绩单回来,把学习焦点放在学习成绩上的家长,就会暴跳如雷地说:“你怎么考的这么烂?你丢我们家的脸!”而把焦点放在学习成就感上的父母亲,就会这么说:“这次你考了69分,表示大概还有三分之一的内容,是你还不知道的,爸妈和你一起坐下来,看看这三分之一是什么,怎么样才能帮助你把不懂的地方搞懂。”这么一来,孩子就会持续热爱学习,继续努力了。培养孩子发自内心的学习热情,孩子才能乐在学习而发挥潜力,取得他真正应有的学习水平。

更新内容:

1、“童学宝”名称换回“少儿学习助手”

2、资源更新

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